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中华优秀传统文化学科渗透课程开发应梳理出学科课程目标与( )教育目标相一致的内容。
A、传统文化
B、学校课程
C、校本课程
D、家庭课程
发布时间:
2025-12-05 06:21:18
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(
由 题搜搜 官方老师解答 )
答案:
正确答案: A
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中华优秀传统文化学科渗透课程开发应梳理出学科课程目标与( )教育目标相一致的内容。
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中华优秀传统文化教育学科渗透课程有利于提升学科课程的文化内涵。
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中华优秀传统文化课程渗透的步骤有( )。
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中华优秀传统文化课程是以传统文化为( )的课程。
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传承发展中华优秀传统文化,大力实施中华优秀传统文化传承发展工程,推动中华优秀传统文化融入()。
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中华优秀传统文化是
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社会主义核心价值观、主权教育、中华优秀传统文化、红色教育、革命传统教育。
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“中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系
9.
9.推动中华优秀传统文化
10.
高中思想政治是( )、( )学科课程。
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